Giáo án an toàn giao thông lớp 2 có vai trò quan trọng trong việc giáo dục và hướng dẫn học sinh về những kiến thức và kỹ năng cần thiết khi tham gia giao thông một cách an toàn. Giáo án online của Ihoc.vn xin gửi đến các thầy cô giáo bộ giáo án an toàn giao thông dành cho học sinh lớp 2. Giáo án được biên soạn dưới hình thức giáo án điện tử rất thuận tiện để thầy cô tham khảo, tiết kiệm thời gian khi soạn bài phục vụ cho việc giảng dạy.
Giáo án an toàn giao thông lớp 2 có vai trò quan trọng trong việc giáo dục và hướng dẫn học sinh về những kiến thức và kỹ năng cần thiết khi tham gia giao thông một cách an toàn. Giáo án online của Ihoc.vn xin gửi đến các thầy cô giáo bộ giáo án an toàn giao thông dành cho học sinh lớp 2. Giáo án được biên soạn dưới hình thức giáo án điện tử rất thuận tiện để thầy cô tham khảo, tiết kiệm thời gian khi soạn bài phục vụ cho việc giảng dạy.
Yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng:
Năng lực: Học sinh có hành vi cư xử đúng đắn, văn minh khi gặp sự cố trên đường.
Phẩm chất đạt được: Học sinh thực hiện và nhắc nhở mọi người xung quanh không được tụ tập đùa giỡn, mua bán trên vỉa. Đồng thời có thái độ văn minh lịch sự khi nhắc nhở mọi người.
Phương pháp và kỹ thuật dạy học:
* Mục tiêu: Gợi mở nội dung bài học.
Kích thích hứng thú học tập ở Học sinh vào bài học.
– Giới thiệu bài mới: Đi bộ an toàn qua đường
*Mục tiêu: Học sinh hiểu ý nghĩa an toàn và không an toàn khi đi bộ qua đường. Nhận biết các hành động an toàn và không an toàn khi đi bộ qua đường.
*Mục tiêu: Học sinh biết được những hành vi đúng sai để đảm bảo an toàn khi đi bộ trên đường phố.
– Cho học sinh quan sát tranh H1 trang 8 thảo luận, chia sẻ trong nhóm và đại diện nhóm trình bày:
+ Cách đi bộ qua đường ở nơi có cầu vượt, đèn tín hiệu và vạch kẻ đường?
Giáo viên chốt nội dung: Khi đi bộ qua đường ở nơi có cầu vượt, đèn tín hiệu và vạch kẻ đường thì phải tuân thủ tín hiệu chỉ dẫn.
– Cho học sinh quan sát hình 1, 2, 3 trang 9 và trả lời câu hỏi:
+ Cách đi bộ qua đường ở những nơi không có cầu vượt, đèn tín hiệu và vạch kẻ đường?
Giáo viên chốt nội dung: Người đi bộ phải quan sát các xe đang đi tới, chỉ qua đường khi bảo đảm an toàn và chịu trách nhiệm bảo đảm an toàn khi qua đường.
Hoạt động 2: Tìm hiểu những tình huống đi bộ qua đường không an toàn
*Mục tiêu: Giúp học sinh có kỹ năng thực hiện những hành vi đúng khi đi bộ trên đường.
– Cho Học sinh quan sát tranh 1, 2, 3, 4 trang 9 thảo luận và chia sẻ trong nhóm:
+Cách qua đường của 2 bạn nhỏ trong hình 1?
+Cách qua đường của 3 bạn nhỏ trong hình 2?
+Cách qua đường của bạn nhỏ trong hình 3?
+Cách qua đường của bạn nhỏ trong hình 4?
-Học sinh nhận xét câu trả lời của các bạn.
-Giáo viên chốt nội dung: Khi đi bộ qua đường các em phải chú ý quan sát hướng đi của các xe đang đi trên đường.
– Kể thêm những cách đi bộ qua đường an toàn mà em biết?
– Học sinh thảo luận và trả lời.
– Học sinh quan sát tranh, thảo luận và chia sẻ trong nhóm rồi đại diện nhóm trình bày.
– H1: 2 bạn nhỏ trong hình 1 qua đường rất nguy hiểm, vì không chú ý xe trên đường.
– H2: Không nên leo qua dải phân cách.
– H3: Không quan sát xe trên đường đường khi qua đường sẽ xảy ra tai nạn.
– H4: Bạn nhỏ không chấp hành tín hiệu đèn.
*Mục tiêu: Nhận biết và cách xử lý khi đi bộ qua đường an toàn và không an toàn.
*Yêu cầu các nhóm thảo luận và chỉ ra những việc cần làm để đảm bảo an toàn khi đi bộ qua đường.
Tranh1: Bạn A, C, D qua đường an toàn; bạn B, E qua đường không an toàn.
-Tranh 2: Bạn B, C qua đường an toàn; bạn A qua đường không an toàn.
*Mục tiêu: Thực hiện và chia sẻ với người về cách đi bộ qua đường an toàn.
– Giáo viên cho học sinh ra sân trường đã được kẻ sẵn như hình trang 11. Phân vai để thực hiện
– Giáo viên là người quản trò thay đổi hiệu lệnh liên tục để trò chơi hấp dẫn hơn.
* Cho học sinh tự đánh giá ở 3 mức độ: Tốt, đạt, cần cố gắng
– Biết cách đi bộ qua đường an toàn.
– Tránh thực hiện những hành vi qua đường không an toàn.
– Học sinh tham gia trò chơi theo hướng dẫn của Giáo viên.
– Giáo viên mời học sinh nhắc lại nội dung bài học.
– Giáo viên nhận xét chung giờ học và học sinh chuẩn bị bài sau: Lên xuống xe đạp, xe máy an toàn.
Trên đây Giáo án online của Thư viện điện tử đã gửi tới quý thầy cô và phụ huynh Giáo án an toàn giao thông lớp 2 mới nhất được biên soạn theo Tài liệu giáo dục An toàn giao thông dành cho học sinh lớp 2.
Để xem nội dung đầy đủ, mời thầy cô và quý phụ huỵnh tải file bên dưới.
Hy vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và có thêm nhiều ý tưởng hay khi soạn giáo án, giúp nội dung tiết học bổ ích và thú vị hơn.
Ví dụ: It's a bright room with many colorful lanterns on the wall. There's a leather sofa, a table, a fireplace in the room. There're also many landscape pictures, a stool, an air-conditioner, and a wardrobe.
Yêu cầu cần đạt về kiến thức, kĩ năng: Học sinh biết được những nơi vui chơi an toàn và những nơi vui chơi không an toàn.
Phẩm chất đạt được: Có trách nhiệm với bản thân.
Phương pháp và kỹ thuật dạy học:
* Mục tiêu: Gợi mở nội dung bài học.
Kích thích hứng thú học tập ở Học sinh vào bài học.
*Mục tiêu: Học sinh biết những nơi vui chơi an toàn và những nơi vui chơi không an toàn, chọn những nơi vui chơi an toàn cho bản thân và bạn bè.Biết tránh những nơi vui chơi không an toàn.
*Mục tiêu: Học sinh biết những nơi vui chơi an toàn cho bản thân và bạn bè.
– Cho học sinh quan sát hình 1, 2, 3/tr4
Nêu những nơi vui chơi an toàn?
– Kể những nơi vui chơi an toàn khác mà em biết?
* Giáo viên chốt nội dung ở HĐ 1
Hoạt động 2: Tìm hiểu những nơi vui chơi không an toàn.
*Mục tiêu: Học sinh biết tránh những nơi vui chơi không an toàn.
Cho học sinh QS hình 1, 2, 3, 4, 5, 6 /tr5
Quan sát tranh và chỉ ra những nguy hiểm mà các bạn nhỏ có thể gặp phi vui chơi
– Kể thêm những nguy hiểm khác có thể gặp khi vui chơi?
* Giáo viên chốt nội dung ở HĐ 2
+ H1: Vui chơi trong sân trường
+ H3: Vui chơi ở sân nhà văn hóa
– Học sinh kể cá nhân – Nhận xét
+ H1: Các bạn nhỏ chơi đá bóng trước cổng trường dễ xảy ra xe đụng.
+ H2: chơi ở khu vực gần đèn xanh đỏ để bị xe tông
+ H3: Vui chơi chỗ đậu xe có thể làm hỏng xe…
+ H4: Không được thả diều trên đường sắt
+ H5: Không vui chơi cạnh bờ sông dễ bị ngã xuống sông
– Học sinh kể cá nhân – Nhận xét
*Mục tiêu: Nhận biết được các hình ảnh vui chơi an toàn và không an toàn.
Học sinh hoạt động cá nhân và nêu
Những hình chỉ nơi vui chơi an toàn hình 2, 3, 5
Những hình chỉ nơi vui chơi không an toàn hình 1, 4, 6
*Mục tiêu: Thực hiện và chia sẻ với người khác về những địa điểm vui chơi an toàn và không an toàn.
– Vẽ một bức tranh hoặc mô tả về nơi vui chơi an toàn mà em thích.
* Cho học sinh tự đánh giá ở 3 mức độ: Tốt, đạt, cần cố gắng
– Nhận biết được những nơi vui chơi an toàn và không an toàn
– Cùng các bạn vui chơi tại những nơi an toàn và không vui chơi ở những nơi không an toàn.
– Học sinh trình bày mô tả tranh vẽ.
– Học sinh tự đánh giá bằng cách giơ tay.
Môn học an toàn giao thông lớp 2 là môn học rất bổ ích dành cho các em học sinh. Với mục tiêu giáo dục các em những kiến thức cơ bản về an toàn khi tham gia giao thông trên đường, đồng thời nâng cao ý thức và trách nhiệm của các em trong phòng chống tai nạn giao thông.
Giáo án an toàn giao thông lớp 2 gồm 5 bài học, được biên soạn kỹ lưỡng, cẩn thận, giúp thầy cô nhanh chóng xây dựng kế hoạch giảng dạy môn An toàn giao thông lớp 2 theo đúng quy định mới nhất.